含反思适用于中班的安全主题教学活动

教学目标：

1. 知识目标：使幼儿了解地震中的自救方法，包括就近躲避等。
2. 能力目标：通过情境演练，使幼儿将自救知识转化为自我保护能力。
3. 情感目标：发展幼儿思维和口语表达能力，培养幼儿的安全意识。

教学准备：

1. 音频材料：警报音乐，用于模拟地震情境。
2. 视觉材料：图片、视频，展示地震带来的危害及正确的自救方法。

教学过程：

一、引入课题

通过提问，引导幼儿思考：“小朋友们，如果我们的房屋、座椅等东西发生了抖动，你们猜猜谁来了?” 引入地震的话题。

二、地震知识讲解

播放地震相关视频，引导幼儿观察并讨论。总结地震带来的危害，如房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡等。特别强调人员伤亡的严重性，并提问：“人被倒塌的房子压住了，小朋友你们知道地震时，房子是怎么倒的吗?” 通过实验和讨论，帮助幼儿理解地震中房屋倒塌的次序，并引导幼儿思考在地震中应如何自救。

三、室内自救方法

播放室内自救的视频，引导幼儿学习正确的自救方法。重点强调，发生地震时，楼上的人不应向楼下跑或乘电梯，也不能跳窗。然后，通过提问引导幼儿思考：“我们应该怎么做?”

四、情境演练：地震中的自救

1. 室内自救：模拟地震情境，指导幼儿正确躲避在房屋、墙角、卫生间等安全的地方。
2. 室外自救：提问并引导幼儿讨论：“如果地震发生时，我们在室外，又该怎么办?” 观看视频，学习室外自救知识，并总结：原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。
3. 实践演练：播放警报音乐，组织幼儿进行地震自救演练。

五、活动总结

教师总结：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?”

活动反思：

幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。在本次活动中，通过视频、图片的观看，幼儿能够更直观地了解地震的危害及正确的自救方法。急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，达到了很好的效果。同时，活动也增强了幼儿的安全意识，使其能够在实际生活中应对突发情况。