活动目标：

1. 通过情景表演，了解并学会自己的事情自己做，不懒惰，不依赖。
2. 学习词“自己”和短句“我自己穿衣服”、“我自己穿鞋”。
3. 培养幼儿良好的生活自理能力，增强幼儿的口头表达能力。
4. 养成自己的事情自己做的好习惯。

活动准备：

1. 场景：中班午睡室（包含小床、椅子、桌子、小屏风）。
2. 人物：小不点（请大班小朋友扮演）。
3. 道具：录音机（播放起床音乐）。

活动过程：

1. 情景引入：展示午睡室，提问：“这是什么地方？看，谁来了？”（小不点来了），“小不点在做什么？”（解钮扣，脱衣服，脱鞋子）。“衣服、鞋子脱下后应如何放？”起床时提问：“谁帮小不点穿衣穿鞋？”（小不点自己穿）。老师总结：“自己的事情自己做，小不点真能干。”
2. 模拟练习：老师问：“你们在家是不是也是自己的事情自己做呀？”小朋友回答：“是的。”老师：“那我们一起跟着小不点，自己穿衣穿鞋。”
3. 角色扮演：请大班小朋友扮演小不点，带领小朋友们一起边做动作边说：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”。
4. 技能展示：选择几位能干的孩子进行解钮扣、扣钮扣的动作展示，小不点进行指导和帮助。
5. 礼貌告别：送小不点回班，小朋友们练习使用礼貌用语。
6. 实践应用：回到午睡室，全体小朋友练习穿脱衣服和鞋子。

教学反思：

通过此次活动，幼儿们不仅学会了自己的事情自己做，还明白了自己的事情要依赖自己，不应过于依赖他人。在日常生活中，我们应该更多地给予孩子机会，让他们学会独立，这样他们才能在未来更好地面对挫折，成长为一个有责任感、有能力的人。

温馨提示：

孩子们，从现在开始，让我们一起努力，自己的事情自己做，做一个勤劳、独立的好孩子！