小学语文一年下册《一个接一个》知识积累、能力扩展训练(一)

小学语文一年下册《一个接一个》知识积累、能力扩展训练(一)

薄梦陈 2024-11-15 百科资讯 859 次浏览 0个评论

小学语文一年下册《一个接一个》知识积累、能力扩展训练(一)

《一个接一个》是一首充满童趣的儿歌,通过孩子的视角展示了面对困境时乐观思考的重要性。这首儿歌不仅传递了乐观的生活态度,更通过朗朗上口的节奏,激发了孩子对语文学习的热情。

一、课文亮点

  1. 内容亮点: 这首儿歌以孩子的口吻,描述了“我”遇到的一个接一个的烦恼,并通过乐观的态度将其转变为美好的事情。它告诉我们,无论遇到什么困难,只要保持积极乐观的心态,美好的事情总会发生。

  2. 作者介绍: 金子美铃,日本著名童谣诗人,她的作品充满幻想,被誉为“心灵的粮食”。这首《一个接一个》就是她的代表作之一。

二、基础知识

  1. 易错读音: 平舌音:再、做。 翘舌音:种、这。 三拼音节:伙。 特殊音节:却、趣。

  2. 易错字形: 注意走之旁的笔顺,确保横折折撇与捺画相连。 “种”字,禾字旁的书写需捺变点。

  3. 生字字理: “再”字,是会意字,有“两次”或“重复一次”之意。 “各”字,表示“至”、“来”、“到”,后被假借表示不止一个、每一个的意思。

  4. 生字扩词: 通过生字扩词,帮助孩子加深记忆。

  5. 区别形近字: 通过对比,理解形近字之间的细微差别。

  6. 多音字: 了解多音字在不同语境中的读音,提高孩子的语文辨识能力。

  7. 反义词与近义词: 通过反义词和近义词的学习,提高孩子的词汇量和语言表达能力。

  8. 偏旁“卩”: 了解偏旁的含义,帮助孩子理解汉字的构造。

  9. 生字成语、俗语: 通过成语和俗语的学习,拓展孩子的语言应用能力。

结语

感谢各位家长和孩子们的关注与陪伴。通过阅读《一个接一个》,我们希望孩子们能在快乐中掌握语文知识,提升语文素养。如果您喜欢我们的内容,请点赞并关注我们的主页,我们将持续为您带来更多精彩内容。

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