• 教案标题：幼儿中班语言活动《小白兔运南瓜》
  • 活动设计
  • 答辩解析

教案标题：幼儿中班语言活动《小白兔运南瓜》

活动设计

活动目标

1. 情感目标：通过参与表演，体验与同伴合作的乐趣，培养积极思考的习惯。
2. 技能目标：流畅地讲述故事，通过动作和表情表现故事情节，尝试融入角色情感。
3. 认知目标：理解故事情节，学习小白兔运南瓜的方法，明白遇到困难应主动思考的道理。

活动重难点

1. 重点：理解并完整讲述故事，提升语言表达能力。
2. 难点：在表演中融入角色情感，展现角色特点。

活动准备

1. 物质准备：《小白兔白又白》音频、故事挂图、兔爸爸、兔妈妈、小白兔的头饰。
2. 经验准备：幼儿熟悉歌曲《小白兔白又白》，有基本的表演经验。

活动过程

一、导入部分

• 歌曲导入：播放《小白兔白又白》歌曲，通过歌曲引出故事主人公，并设置悬念，引发幼儿对故事内容的兴趣。

二、展开部分

1. 教师讲述故事：结合故事挂图，生动地讲述故事，引导幼儿理解小白兔运南瓜的故事情节。
2. 复述故事：引导幼儿选择喜欢的片段复述，再完整复述故事，锻炼语言表达能力。
3. 角色表演：分组进行故事表演，幼儿自选角色并佩戴头饰，通过表演加深对故事的理解。

三、结束部分

• 总结分享：引导幼儿分享表演故事的感受，总结故事蕴含的道理。

四、活动延伸

• 区角活动：鼓励幼儿到美工区用橡皮泥制作南瓜派，增强对故事情境的体验。

答辩解析

问题1：如果在表演故事的环节幼儿不会演怎么办？

参考答案：

如果在表演故事环节幼儿不会演，我会先了解具体情况，如果是个别幼儿不会表演，我会耐心指导；如果是全体幼儿都不会表演，我会反思活动设计，确保故事线索清晰、表演道具充足。我会根据幼儿不会表演的原因，采取针对性的指导方法，如指导动作技能、回忆故事情节、提供道具等，帮助幼儿顺利完成表演。

问题2：你认为作为一名幼儿教师应该具备哪些品质？

参考答案：

作为一名幼儿教师，我认为应具备以下品质：

1. 热爱幼儿：这是教师职业道德的核心，只有热爱幼儿，才能深入了解幼儿，考虑幼儿的需求，促进幼儿的和谐发展。
2. 业务能力：包括教学能力和基本技能。教学能力涉及采用合理的教学方法吸引幼儿注意，处理教学突发事件；基本技能则包括完成教学任务和育人使命所需的“弹唱画说跳”等能力。
3. 终身学习：教师的教育理念要与时俱进，通过不断学习更新教育理念，提升教育能力。

总之，幼儿教师的品质不仅关系到自身的成长，也直接影响到幼儿的发展，因此，我们应该有意识地培养这些品质。