标题：如何有效进行儿童安全教育？从托班做法中汲取灵感

正文：

瓜妈说：

昨天，粉丝沐沐妈分享了一段安全教育活动的视频，让我震惊不已。视频中，一位其他校区的老师假扮陌生人，轻松骗走了沐沐托班全班的孩子。这不得不引起我们对儿童安全教育的深思。

在没有任何大人看管的教室里，老师用玩具和棒棒糖与孩子们套近乎，接着利用小娃们的热情善良，提出让他们帮忙的请求。结果，第一个班级的孩子们全都被骗走，尽管老师之前再三叮嘱他们要在教室里等待。而到了第二个班级，虽然包括沐沐在内的多数孩子保持了警惕，但也有不少孩子被骗走。

沐沐妈事后了解到，沐沐之所以没有被骗走，是因为她记住了四个原因：一是她认为陌生人的请求应该被拒绝；二是她相信自己能够抵抗陌生人的诱惑；三是她担心如果跟陌生人走，爸爸妈妈会伤心；四是她认为应该听从妈妈的教导。

这让我意识到，儿童安全教育不应该是死板的说教，而应该结合生活中的场景，在日常生活中进行。我们应该将安全教育融入生活，通过生动的演绎帮助孩子理解，并让他们知道如何保护自己。

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学做“戏精”爸妈，把安全教育融入生活

儿童的安全教育不应仅仅停留在口头上的告诫，而需要结合生活场景进行实际的演练。我们可以结合一些安全教育的绘本，在家里进行情景再现，与孩子一起演绎。

同时，我们也要注意，安全教育不仅仅是防范陌生人，还要让孩子知道如何面对熟人的不当行为。

02

一味强调“陌生人危险”会给孩子造成“陌生人恐慌情绪”

我们不能一味强调“陌生人危险”，这样会给孩子带来不必要的恐慌情绪，同时也可能让孩子忽略“熟人的危险”。我们应该教育孩子，世界上大多数的陌生人并不是坏人，但也不是所有陌生人都值得信赖。

我们可以提前给孩子列一份“可信赖人员”白名单，让孩子知道在遇到危险时可以向哪些人求助。

03

让孩子记住8条“准则”

除了教育孩子如何识别可信赖的人，我们还需要教育孩子理解哪些情景是可能对他们构成威胁的。我总结了8条“准则”，强烈建议家长提前告诉孩子，并强调即使面对熟人，这些准则依然适用。

瓜妈最后说：

最后，安全教育是一项“持续工程”，我们需要不厌其烦地在生活中点滴渗入，遇到相应的场景就可以当场跟孩子讲，持续不断地给孩子灌输安全意识。同时，我们父母的“监管”也是孩子安全保护中不可忽视的一环。

大家平时在家都是怎么给娃做安全教育的？有什么好的方法也可以留言区给大家分享一下！