活动目标：

1. 初步培养幼儿的上下楼安全意识。
2. 提醒幼儿上下楼梯时要遵守必要的规范。
3. 学习上下楼的正确方法。

活动过程：

一、导入 情景导入，激发幼儿的兴趣。

二、展开

1. 请幼儿分享平时上下楼的经历。
2. 老师总结并帮助幼儿掌握正确的上下楼方法。
3. 提问：在人多的时候应该如何上下楼梯？
4. 老师带领幼儿练习上下楼，确保幼儿安全。

三、延伸 幼儿集体唱生日歌，并学习在日常生活中如何形成良好安全习惯。

（二）《玩具不能塞耳朵》

活动目标：

1. 了解玩具塞入器官的不良后果，指导幼儿不将玩具塞入耳朵等身体器官。
2. 知道发生意外时去医院的重要性。

活动准备：

1. 男孩木偶。
2. 教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、谈话导入活动。 二、教师操作木偶表演故事情景。 三、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。 四、拓展幼儿经验，了解其他身体部位的保护。

（三）《睡觉安全》

活动目标：

1. 通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，知道睡觉时不能随便玩玩具。
2. 乐意参加歌表演，能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。

活动准备：

1. 小狗玩偶一个，幼儿人手一个任意形象的玩偶。
2. 教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康的午睡行为的思考。 二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿势。 三、游戏“宝宝睡觉了”。

（四）乘车要注意什么

活动目标：

1. 让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2. 让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐。

活动过程：

一、了解乘车的基本规则。 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 四、组织幼儿乘汽车，巩固乘车的基本规则与常识。

（五）不要乱吃东西

活动目标：

1. 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
2. 提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。

活动准备： 真实案例《卡在喉咙里的五角星》、课件等。

活动过程：

一、真实案例导入。 二、观看课件引导幼儿讨论。 三、游戏决定对错。

（六）防火小能手

活动目标：

1. 训练爬、跑等动作技能。
2. 练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

活动准备： 地垫、盛满水的塑料容器、毛巾、小锤子、鼓。

游戏玩法： 幼儿分成2组，听到鼓声后，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲鼓。

游戏规则：

1. 每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2. 必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

（七）汤洒了，怎么办

活动目标：

1. 知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2. 能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备： 故事《碗里的汤泼了》。

活动过程：

一、教师讲故事，引起幼儿兴趣。 二、了解正确的处理方法。

（八）不跟陌生人走

活动目标：

1. 知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2. 了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备： 有关的图片四张、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人。

活动过程：

一、故事导入。 二、集体讨论。 三、情境练习。 四、游戏选择。

（九）小手流血了

教学目标：

1. 知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2. 知道手划破后简单的处理和保护方法。

教学准备： 相关图片一张。

教学过程：

一、请幼儿观察图片，提问。 二、讨论怎样保护、处理受了伤的手。